PELAJARI PERBEDAAN ANTARA SIMPATI DAN EMPATI

Materi Pelajaran IPS tentang faktor pendorong terjadinya interaksi: sugesti, imitasi, identifikasi, empati, simpati dan motivasi, pelajarancg.blogspot.com, Jadi apa empati itu? Apa bedanya dengan simpati? Seberapa pentingkah itu? Apalagi, bagaimana kita bisa menunjukkan empati kepada pelajar? (Baca: 8 KATA MOTIVASI DAN INSPIRASI UNTUK ANAK SISWA)

Empati adalah kemampuan untuk memahami dan berbagi perasaan orang lain. Simpati itu mirip dan mudah membingungkan, tetapi singkatnya tidak setengahnya berguna- simpati adalah perasaan kasihan atau sedih pada orang lain.

Sebagai contoh, Pikirkan diri Anda di sisi kolam renang. Ada seseorang pelajar di sana, tenggelam. Jika Anda menunjukkan simpati kepada mereka, Anda akan melibatkan diri Anda sendiri, memberi tahu mereka tentang saat Anda juga tenggelam. Anda membuatnya tentang diri Anda sendiri sebagai individu - dan kemudian Anda berdua tenggelam dan tidak ada pelajar lain di sisi kolam untuk membantu. Anda mengungkapkan simpati. Jika Anda ingin berbagi empati, pikirkan diri Anda sendiri seperti melemparkan cincin kehidupan kepada mereka. Anda memahami masalah mereka dan menerima bahwa itu adalah masalah mereka, tetapi tidak membuat situasi tentang Anda. Anda berdiri di luar masalah sebagai sumber kenyamanan.

Apa perbedaan antara menunjukkan simpati dan empati?

Baik empati maupun simpati bisa menjadi alat yang berguna dalam mendorong terjadinya interaksi Sosial- bukankah kita semua ingin tahu bahwa ada pelajar lain yang pernah berada di tempat kita dulu? Tetapi simpati bisa menjadi merendahkan, dan itu adalah sesuatu yang ingin kita hindari. Mengekspresikan simpati menciptakan jarak antara Anda dan pelajar lain- bahwa Anda beruntung, Anda telah melewati masalah, tetapi mereka tidak beruntung dan masih berjuang. ‘Maaf Anda merasa seperti itu’ adalah pernyataan yang mengisolasi seseorang teman pelajarancg. Anda mengasihani mereka, bukan memberikan rasa dukungan. Jika Anda menunjukkan empati, mungkin Anda dapat mengatakan 'Banyak orang pelajar bergumul dengan masalah ini, Anda tidak sendirian.' Hal ini memberi pelajar atau siswa lain rasa persahabatan, bahwa mereka bukan satu-satunya dan bahwa ada harapan.

Empati terjadi di sini dan saat ini. Anda menunjukkan empati dengan membenamkan diri dalam dunia orang lain, tanpa melibatkan diri ke dalamnya - Anda mempertahankan perasaan diri dan tahu bahwa Anda sendiri sebenarnya berada di luar masalah. Ini memungkinkan Anda untuk membantu alih-alih terjebak dalam masalah tersebut. Nasihat adalah musuh empati dalam beberapa kasus - Anda ingin tetap berada di dunia mereka, bukan membuat diri Anda merasa lebih baik.

Mengapa empati penting dalam Pendidikan Sekolah?

Dalam pembelajaran, tidak menunjukkan empati berarti kita tidak akan pernah benar-benar memahami guru maupun pelajar kita dan memotivasi mereka. Kita akan mengabaikan apa yang membuat pelajar atau siswa kita menjadi individu dan memaksakan agenda kita sendiri pada mereka - kita bisa merasa kasihan pada mereka, tapi itu tidak produktif dan tidak membantu pelajar merasa dipahami atau diberdayakan untuk membuat keputusan tentang Materi Pelajarancg mereka. Simpati mengasingkan siswa maupun pelajar dan membuat hubungan guru-siswa sepihak, tidak berteman, dan kurang dapat dipercaya.

Seorang siswa yang ditunjukkan empati lebih mungkin untuk merasa terhubung secara emosional dengan guru mereka, dan ini membantu mereka untuk meningkatkan prestasi dalam pendidikan di sekolahnya. Seorang siswa yang merasa dipahami lebih cenderung mengungkapkan informasi penting yang akan mengubah kendala atau soal masalah sepenuhnya. Mereka juga lebih cenderung mengikuti saran dan aturan sekolah yang ditetapkan oleh guru mereka. Anda jauh lebih mungkin untuk mendengarkan dan merasa nyaman dengan guru yang Anda rasa benar-benar memahami situasi Anda, daripada seseorang yang tidak mengakui bahwa Anda adalah seorang individu dan kebutuhan pembelajaran pendidikan Anda.

Pelajari:

Anda dapat menunjukkan empati dengan mencerminkan nada dan bahasa yang digunakan orang lain. Hindari menggunakan pernyataan 'Saya' dan benar-benar dengarkan apa yang dikatakan orang lain. Empati memungkinkan kita untuk memperlakukan pelajar kita dengan kasih sayang, membina hubungan yang kuat yang saling menguntungkan bagi pelajar dan guru. Dibutuhkan pendengaran, kebaikan dan waktu yang dibutuhkan untuk benar-benar memahami seluruh kesulitan pelajar dan persoalan mereka. Ini memungkinkan pelajar kita untuk merasa didukung dan dipahami selama beberapa periode paling stres dalam belajar mereka.