Dipublikasikan: 10 November 2025 | Kurikulum Pelajaran (pelajarancg)
Apa Itu Asesmen Sumatif Akhir Semester 2025?
Asesmen Sumatif Akhir Semester adalah proses penilaian hasil belajar yang dilakukan pada akhir satuan waktu pembelajaran seperti semester ganjil atau genap. Tujuannya untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah mengikuti pembelajaran dalam periode tertentu.
Dalam Panduan Pembelajaran dan Asesmen Kurikulum Merdeka (Kemdikbudristek, 2022), asesmen sumatif dipakai untuk menetapkan capaian hasil belajar dan pelaporan perkembangan peserta didik, bukan sekadar memberikan nilai akhir.
(Ditulis oleh tim Kurikulum Pelajaran. Setiap penyalinan wajib menyertakan sumber dan tautan ke pelajarancg.blogspot.com.)
Tujuan Utama Asesmen Sumatif Akhir Semester
- Menilai ketercapaian kompetensi sesuai capaian pembelajaran.
- Memberi umpan balik bagi guru, siswa, dan orang tua.
- Menjadi dasar penyusunan laporan hasil belajar atau rapor.
- Menentukan tindak lanjut pembelajaran seperti pengayaan atau remedial.
Langkah Pelaksanaan Asesmen Sumatif
- Menentukan tujuan asesmen berdasarkan capaian pembelajaran.
- Menyusun instrumen penilaian: tes tertulis, proyek, atau portofolio.
- Melaksanakan asesmen sesuai karakteristik siswa.
- Mengolah hasil asesmen secara adil dan transparan.
- Memberikan umpan balik tertulis kepada peserta didik.
- Melakukan refleksi dan tindak lanjut pembelajaran.
Jenis Instrumen Asesmen Sumatif Akhir Semester
| Jenis Instrumen | Contoh | Tujuan |
|---|---|---|
| Tes Tertulis | Pilihan ganda, uraian singkat | Mengukur pengetahuan konseptual |
| Proyek | Laporan penelitian kecil | Menilai keterampilan dan kolaborasi |
| Portofolio | Kumpulan hasil kerja siswa | Melihat perkembangan proses belajar |
| Unjuk Kerja | Presentasi, demonstrasi | Mengukur kemampuan praktis |
Perbedaan Asesmen Sumatif dan Formatif
| Aspek | Asesmen Formatif | Asesmen Sumatif |
|---|---|---|
| Waktu Pelaksanaan | Selama proses belajar | Akhir semester |
| Tujuan | Memantau kemajuan belajar | Menilai hasil akhir |
| Bentuk Penilaian | Observasi, kuis, refleksi | Tes, proyek, portofolio |
| Dampak terhadap Nilai | Tidak selalu mempengaruhi rapor | Menjadi dasar rapor |
Tips Praktis Bagi Guru Tahun 2025
- Gunakan rubrik penilaian yang jelas dan transparan.
- Pilih metode asesmen yang sesuai karakteristik siswa.
- Lakukan refleksi bersama siswa setelah asesmen.
- Dokumentasikan hasil asesmen sebagai bukti autentik.
- Gunakan hasil asesmen untuk perbaikan pembelajaran berikutnya.
Baca juga:
Post a Comment for "Asesmen Sumatif Akhir Semester 2025: Panduan Guru Menilai Hasil Belajar Secara Kurikulum Merdeka"