Contoh soal Asesmen Kompetensi Minimun (AKM) Kelas 5 Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI)
pelajarancg.blogspot.com - Menurut Pusat Asesmen dan Pembelajaran Kemendikbud, AKM merupakan penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan oleh semua murid untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat. Terdapat dua kompetensi mendasar yang diukur AKM: literasi membaca dan literasi matematika (numerasi). Baik pada literasi membaca dan numerasi, kompetensi yang dinilai mencakup keterampilan berpikir logis-sistematis, keterampilan bernalar menggunakan konsep serta pengetahuan yang telah dipelajari, serta keterampilan memilah serta mengolah informasi. AKM menyajikan masalah-masalah dengan beragam konteks yang diharapkan mampu diselesaikan oleh murid menggunakan kompetensi literasi membaca dan numerasi yang dimilikinya. AKM dimaksudkan untuk mengukur kompetensi secara mendalam, tidak sekedar penguasaan konten.
Pelajari: APA PERBEDAAN AKM DENGAN UN?
Literasi membaca didefinisikan sebagai kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks tertulis untuk mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia dan untuk dapat berkontribusi secara produktif kepada masyarakat.
Numerasi adalah kemampuan berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga negara Indonesia dan dunia.
Di Indonesia, saat ini AKM masih diujicobakan ke beberapa jenjang kelas saja, yakni murid kelas 5 SD, kelas 8 SMP, dan kelas 11 SMA.
Pelajari: SOAL AKM NUMERASI KELAS 8 DAN JAWABAN
Nah, bagi sahabat pelajarancg, yang merupakan guru dan murid di jenjang Sekolah Dasar khususnya kelas 5 SD/MI yang ingin mengatahui bagaimana bentuk soal AKM untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat Indonesia.
Berikut Contoh soal Asesmen Kompetensi Minimun (AKM) jenjang kelas 5 Sekolah Dasar (SD/MI) untuk materi pembelajaran Asesmen Nasional (AN) yang dikutip kurikulum pelajarancg.blogspot.com dari Direktorat Sekolah Dasar Kemendikbud:
Pelajari: FRAMEWORK ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) PUSAT ASESMEN DAN PEMBELAJARAN KEMENDIKBUDRISTEK
Walaupun mereka bertengkar tapi tetap melanjutkan perjalanan bersama. Saat di perjalanan mereka menemukan sebuah sumber air dan memutuskan untuk mandi. Namun malang nasib teman yang ditampar tadi, ia tergelincir dan hampir terggelam di dalam sumber air tersebut. Melihat itu, tentu saja teman yang menampar tadi menolongnya dan ia pun selamat. “Hari ini teman baikku menyelamatkan nyawaku,” ukirnya pada sebuah batu.
Teman yang telah menampar dan menyelamatkan nyawanya tadi bertanya, "Mengapa saat aku menyakitimu, kamu menulis di atas pasir. Sedangkan saat aku membantu, kamu mengukirnya pada batu?“
Kemudian Ia menjawab ”Karena menulis di atas pasir mudah terhapus oleh sapuan angin, sedangkan mengukir di atas batu tidak mudah hilang oleh terpaan angin kencang sekalipun.”
Pesan tersampaikan secara utuh dan memiliki makna mendalam. Asesmen tidak lagi sekedar mengukur namun juga menginspirasi.
Tentukan setiap pernyataan berikut sesuai dengan isi teks ataukah tidak!
Perjalanan kedua sahabat kemungkinan melewati padang pasir.
Kedua orang tetap bersahabat dalam kondisi marah maupun susah.
Pesan yang baik dituliskan di atas pasir, pesan yang buruk dituliskan di atas batu.
Siswa diuji kemampuannya menginterpretasi isi teks.
Pilihlah pesan-pesan yang merupakan simpulan dari isi teks!
Jangan mengingat kesalahan orang lain terlalu lama.
Pertemanan sejati akan terbentuk setelah melewati masa perkelahian.
Persahabatan memerlukan sikap memaafkan dan membalas kebaikan.
Jika diberi kebaikan oleh orang lain harus segera membalasnya.
Meskipun di jenjang SD/MI, namun siswa diukur kemampuannya merefleksikan serta mengaitkan isi teks dengan hal lain di luar teks. Pada contoh soal di bawah ini adalah mengaitkan dengan isi pantun.
Cermati pantun Berikut!
Jika ada jarum yang patah
jangan disimpan di dalam peti
Kalau ada kata yang salah
jangan disimpan di dalam hati
Apakah isi pantun tersebut sesuai dengan isi teks?
Sesuai
Tidak Sesuai
Berikan bagian dari isi teks yang mendukung jawabanmu!
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
pelajarancg.blogspot.com - Menurut Pusat Asesmen dan Pembelajaran Kemendikbud, AKM merupakan penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan oleh semua murid untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat. Terdapat dua kompetensi mendasar yang diukur AKM: literasi membaca dan literasi matematika (numerasi). Baik pada literasi membaca dan numerasi, kompetensi yang dinilai mencakup keterampilan berpikir logis-sistematis, keterampilan bernalar menggunakan konsep serta pengetahuan yang telah dipelajari, serta keterampilan memilah serta mengolah informasi. AKM menyajikan masalah-masalah dengan beragam konteks yang diharapkan mampu diselesaikan oleh murid menggunakan kompetensi literasi membaca dan numerasi yang dimilikinya. AKM dimaksudkan untuk mengukur kompetensi secara mendalam, tidak sekedar penguasaan konten.
Pelajari: APA PERBEDAAN AKM DENGAN UN?
Literasi membaca didefinisikan sebagai kemampuan untuk memahami, menggunakan, mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks tertulis untuk mengembangkan kapasitas individu sebagai warga Indonesia dan warga dunia dan untuk dapat berkontribusi secara produktif kepada masyarakat.
Numerasi adalah kemampuan berpikir menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari pada berbagai jenis konteks yang relevan untuk individu sebagai warga negara Indonesia dan dunia.
Di Indonesia, saat ini AKM masih diujicobakan ke beberapa jenjang kelas saja, yakni murid kelas 5 SD, kelas 8 SMP, dan kelas 11 SMA.
Pelajari: SOAL AKM NUMERASI KELAS 8 DAN JAWABAN
Nah, bagi sahabat pelajarancg, yang merupakan guru dan murid di jenjang Sekolah Dasar khususnya kelas 5 SD/MI yang ingin mengatahui bagaimana bentuk soal AKM untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat Indonesia.
Berikut Contoh soal Asesmen Kompetensi Minimun (AKM) jenjang kelas 5 Sekolah Dasar (SD/MI) untuk materi pembelajaran Asesmen Nasional (AN) yang dikutip kurikulum pelajarancg.blogspot.com dari Direktorat Sekolah Dasar Kemendikbud:
SOAL
Ada dua orang sahabat melakukan perjalanan panjang. Ketika di tengah perjalanan, mereka terlibat dalam suatu perdebatan. Pertengkaran Itu terjadi sampai salah satu dari mereka menampar yang Iainnya. Sahabat yang ditampar itu tak berkata apapun tapi menuliskan suatu kata di atas hamparan pasir. Tulisan tersebut berbunyi, "hari ini teman baikku menamparku.”Pelajari: FRAMEWORK ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) PUSAT ASESMEN DAN PEMBELAJARAN KEMENDIKBUDRISTEK
Walaupun mereka bertengkar tapi tetap melanjutkan perjalanan bersama. Saat di perjalanan mereka menemukan sebuah sumber air dan memutuskan untuk mandi. Namun malang nasib teman yang ditampar tadi, ia tergelincir dan hampir terggelam di dalam sumber air tersebut. Melihat itu, tentu saja teman yang menampar tadi menolongnya dan ia pun selamat. “Hari ini teman baikku menyelamatkan nyawaku,” ukirnya pada sebuah batu.
Teman yang telah menampar dan menyelamatkan nyawanya tadi bertanya, "Mengapa saat aku menyakitimu, kamu menulis di atas pasir. Sedangkan saat aku membantu, kamu mengukirnya pada batu?“
Kemudian Ia menjawab ”Karena menulis di atas pasir mudah terhapus oleh sapuan angin, sedangkan mengukir di atas batu tidak mudah hilang oleh terpaan angin kencang sekalipun.”
Pesan tersampaikan secara utuh dan memiliki makna mendalam. Asesmen tidak lagi sekedar mengukur namun juga menginspirasi.
Tentukan setiap pernyataan berikut sesuai dengan isi teks ataukah tidak!
Perjalanan kedua sahabat kemungkinan melewati padang pasir.
Kedua orang tetap bersahabat dalam kondisi marah maupun susah.
Pesan yang baik dituliskan di atas pasir, pesan yang buruk dituliskan di atas batu.
Siswa diuji kemampuannya menginterpretasi isi teks.
Pilihlah pesan-pesan yang merupakan simpulan dari isi teks!
Jangan mengingat kesalahan orang lain terlalu lama.
Pertemanan sejati akan terbentuk setelah melewati masa perkelahian.
Persahabatan memerlukan sikap memaafkan dan membalas kebaikan.
Jika diberi kebaikan oleh orang lain harus segera membalasnya.
Meskipun di jenjang SD/MI, namun siswa diukur kemampuannya merefleksikan serta mengaitkan isi teks dengan hal lain di luar teks. Pada contoh soal di bawah ini adalah mengaitkan dengan isi pantun.
Cermati pantun Berikut!
Jika ada jarum yang patah
jangan disimpan di dalam peti
Kalau ada kata yang salah
jangan disimpan di dalam hati
Apakah isi pantun tersebut sesuai dengan isi teks?
Sesuai
Tidak Sesuai
Berikan bagian dari isi teks yang mendukung jawabanmu!
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Post a Comment for "CONTOH SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) KELAS 5 SD"